목 차

➤ ➤ 특수교육 교육과정의 현장 활용 방안
1. 2011 특수교육 교육과정의 이해 Ⅰ
 － 주요 개정 내용을 중점으로 － ···························································· 1
 ❙정 민 호 (교육과학기술부 교육연구관)

2. 2011 특수교육 교육과정의 이해 Ⅱ
 － 중도 ․ 중복장애학생 교육과정 편성 ․ 운영 방안 － ······························ 15
 ❙김 정 연 (조선대학교 교수)

3. 2011 특수교육 교육과정 현장 적용 방안
 － 특수학교(급) 교육과정 편성 ․ 운영 중심으로 － ·································· 37
 ❙정 귀 순 (미추홀학교 교감)

➤ ➤ 특수교육 교과용도서의 현장 활용 방안
4. 국어과 교과용도서의 편찬 내용 및 활용 방안 ······································ 67

❙정 해 동 (백석대학교 교수) ․ 오 영 석 (국립특수교육원 교육연구사)

5. 중학교 수학 교과용도서의 편찬 내용 및 현장 활용 방안 ························ 91
 ❙남 윤 석 (위덕대학교 교수)

6. 미술 교과용도서 현장 활용 방안
 － 예체능 교과 중심으로 － ································································ 113
 ❙김 미 선 (영동대학교 교수)

7. 정보통신활용 교과용도서 현장 활용 방안
 － 선택 교과 중심으로 － ···································································· 139
 ❙권 순 황 (한국국제대학교 교수)

8. 기본 교육과정 사회과 보완자료 현장 활용 방안 ··································· 161
 ❙이 명 희 (성남혜은학교 교장)