-필자의 핵심 주장 요약(200자 내)

권장 요약:

유아교육은 영어와 같은 지식과 기술을 조기에 가르치는 것이 아니다. 그러나 어른들은 상업주의에 빠져 어린이 영어학원에 자녀를 입학시키려고 줄을 서고 있다. 이는 유아교육의 출발점뿐만 아니라 유아의 발달과 행복을 위협하고 있다. 성인은 아이의 전인발달을 위해 노력하고 아이에게 행복을 찾아주어야 한다. 유아기에 많을수록 좋은 것은 교육이 아니라 사랑이며 빠를수록 좋은 것은 영어 습득보다 인격교육이다. 

(공백 포함 223자)

-나의 의견(200자 내)

첨삭:

아이는 자유에 바탕을 둔 사랑으로 키워야 한다. 사랑이라는 미명으로 아이를 억압하는 것은 집착이다.집착은 아이를 불행하게 한다. 조기 영어 교육은 정상적인 발달을 저해하여 아이를 불행에 빠뜨릴 수 있다. 부모는 교육 방법이 집착이 아닌지 돌아봐야 한다. 유아는 스스로 성장할 수 있는 잠재력을 갖고 있다. 유아의 인격은 자유롭고 안정적인 환경에서 이상적으로 발달할 수 있다. 유아기에는 사랑을 많이 베풀고 영어교육보다는 인격교육을 해야 한다. 

(공백 포함 248자)